• 江苏省教育科学“十一五”规划初中专项重点课题开题论证会在盐城文峰中学举行
  •           2009-12-31     浏览()     【
  • 2009年12月17日下午,江苏省教育科学“十一五”规划2009年度初中专项重点资助课题《新课程背景下初中化学青年教师专业发展的策略研究》开题论证会在盐城市文峰中学举行。

    出席论证会的专家有盐城师范学院化学化工学院副院长彭秉成教授,江苏省盐城中学副校长、中学化学特级教师谢兆贵,盐城市教育科学研究院许林副院长、张荣兴老师等,课题组主持人及部分成员同时出席会议。开题论证会由许林副院长主持。

    课题主持人盐城市教育科学研究院中学化学教研员梁雪峰老师首先致辞。她代表课题组对前来参加本次开题论证会的专家以及课题成员表示热烈的欢迎,接着她宣读开题报告,代表课题组详尽地阐述了课题研究的背景、意义、预期目标、研究内容、方法、思路及预期成果,对本项课题研究的具体开展提出了总体构想和要求。

    专家组在认真阅读开题报告、听取课题组的汇报后,对该课题进行论证评议。专家组高度评价了课题研究方案,肯定了课题研究对实现有效教学起到积极的推动作用。他们认为课题立意新颖,具有代表性和时代意义。研究内涵丰富、内容宽泛,是实施有效教学的先导性研究,研究成果可以有效地服务于青年化学教师的专业发展,具有较强的研究价值。课题是基于高校平台的理论研究与基于基础教育学校平台的行动研究的纽带,切入点准确,实用可行,可操作性强。以教科院、县区教研室、学校教学管理人员、骨干教师组成的课题组,为多层次、多角度研究提供了方便;研究平台有一定的独特性,为课题研究的顺利开展提供了保障。

    同时专家组在技术层面上对课题研究进行了具体的指导,并提出切实可行的建议。他们认为鉴于本课题研究内容面广量大,建议课题组有重点、有选择地进行相关研究,把研究的重点内容放在课堂教学上,把研究的主题放在为实施有效教学、实施绩效考核提供依据上,把研究的重点对象放在本地区的青年化学教师上,分类研究。研究成果展示形式要多样化,便于促进本地区青年化学教师的成长,也要争取在更大的地域、更多的学科领域中得到推广。

    盐城市教育科学研究院  梁雪峰

    2009年12月30日

     

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